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1 bis 10 von insgesamt 205 Treffern

Sautermeister, Jochen
Das eigene Leben erzählen
Biografiearbeit als Beitrag zur Förderung von Ambiguitätstoleranz und Identität
Ambiguität, Ambivalenz, Erwachsenenbildung, Identität, Bildungsprozess, Gesellschaft, Individuum, Lernsituation, Alter Volltext (PDF)
Mania, Ewelina
Lebensweltorientierung in Sozialraumansätzen
Ein ganzheitlicher Blick auf Adressatinnen und Adressaten von Bildungsangeboten
Lebenswelt, Erwachsenenbildung, Milieu, Weiterbildungsangebot, Zugang, Teilnehmer, Sozialraum, Soziale Arbeit
Schrader, Josef (Hrsg.)
Wissenschaft für die Praxis
Hans Tietgens und die Erwachsenenbildung in Deutschland

2022
Bielefeld Reihe: Theorie und Praxis der Erwachsenenbildung
Sgier, Irena; Schläfli, André; Grämiger, Bernhard
Weiterbildung in der Schweiz
4., vollständig überarbeitete Auflage

2022
Bielefeld Reihe: Länderporträts Weiterbildung Schweiz, Erwachsenenbildung, Weiterbildung, Weiterbildungssystem, Digitalisierung, Weiterbildungseinrichtung, Bildungspolitik, Berufliche Bildung, Teilnehmer, Lebenslanges Lernen, Bildungsrecht, Weiterbildungsangebot, Bildungsfinanzierung, Weiterbildungslehrer, Professionalisierung Volltext (PDF)
Backe, Julia
Das Lernen nach der Flucht
Zum Umgang mit geflüchteten Menschen in der Erwachsenenbildung
Erwachsenenbildung, Lebensereignis, Lebenskrise, Bewältigung, Lernprozess, Bildungsangebot, Weiterbildner, Flüchtling, Weiterbildungseinrichtung, Care Arbeit Volltext (PDF)
Matuschek, Ingo; Stanik, Tim
Strukturelle Probleme, individuelle Krisen?
Weiterbildung im Kontext von Beschäftigung(slosigkeit)
Erwachsenenbildung, Erwerbsarbeit, Arbeitslosigkeit, Bildungsinteresse, Lebensereignis, Bildungsangebot, Lebenskrise, Bewältigung, Digitalisierung, Qualifizierung
Heinemann, Ulrich
"Bedrohte Ordnung"
Krisen, Krisenbewältigung und Bildungssystem – ein Blick in die bundesdeutsche Bildungsgeschichte
Krise, COVID-19, Lernprozess, Lebenswelt, Digitalisierung, Handlungskompetenz, Pandemie, Bildungssystem, Hochschule, Schule, Weiterbildung, Wandel, Bildungsgeschichte, Bildungspolitik
Breyer, Lisa
Das Spannungsfeld von Erwachsenenbildungswissenschaft und europäischer Bildungspolitik
Eine lexikometrische Analyse am Beispiel der Konzepte Lebenslanges Lernen und Kompetenz

2020
Bielefeld Reihe: Theorie und Praxis der Erwachsenenbildung Erwachsenenbildung, Lebenslanges Lernen, Europäische Union, Bildungspolitik, Kompetenz, Bildungsforschung, Bildungsmarkt, Bildungssystem, Wissenschaft
Popescu-Willigmann, Silvester; Remmele, Bernd (Hrsg.)
‚Refugees Welcome‘ in der Erwachsenenbildung
Adressatengerechte Programmgestaltung in der Grundbildung

2019
Bielefeld Reihe: Perspektive Praxis Programmplanung, Erwachsenenbildungseinrichtung, Grundbildung, Zielgruppe, Flüchtling, Sprachunterricht, Bildungsangebot, Bildungsplanung, Deutsch als Fremdsprache, Schriftlichkeit, Fremdsprachenerwerb, Aufsatzsammlung

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